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曙光力量助力邢台“校校通”平台建设

项目背景:

教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,迫切需要大力推进教育信息化。2012年9月5日刘延东副总理(时任国务委员),在全国教育信息化工作电视电话会议上提出:“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。在当前和今后一个时期,要大力推进“三通两平台”建设,力争实现四个新突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。

邢台市“校校通”工程是国家“三通两平台”建设的一部分,其目标旨在以多种方式将邢台市内学校与学校的信息交流渠道连通,使学校之间的信息和资源可以实现共享,从而促进教育教学信息和优质教育资源的高速流动。其深层次的目的是在思想观念上,促进教师“教”和学生“学”的根本变革,用信息化带动基础教育的现代化。

项目建设:

整个平台建设分为市级信息中心、桥东区县级信息中心、桥西区县级信息中心以及开发区区县级信息中心四个数据中心,还有下属81所学校。邢台市市级信息中心作为主节点,其他三个信息中心作为地区的分节点。项目采用曙光Cloudview云计算技术搭建一个统一的云支撑平台,所有资源都在这个平台管理界面中实现统一管理,统一调配。


项目中曙光最新的四路高端服务器I840-G25作为整个平台的信息化底层支撑,并通过云资源平台对整个信息中心的基础资源进行虚拟池化和再分配,从而保证“校校通”服务的快速、及时、敏捷地提供。另有多台I620-G10双路服务器作为管理功能服务器。在每个下属的学校,曙光在本项目中提供了工作站服务器W560-G10以及入门级服务器I200-G20作为底层的基础信息化支撑。

项目结论:

本项目通过全面提升邢台市基础教育信息化整体水平,实现一个利用信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的网络教育平台,使全市中小学师生都能共享网上教育资源,从而提高所有中小学的教育教学质量,让邢台市的中小学校可以采用多种手段和形式,用较低的成本获得丰富而优质的教学资源和课程,最终实现资源共享。

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